El Departamento de Orientación está presente en todas las etapas educativas. Tiene como finalidad contribuir al desarrollo del alumnado en todos sus aspectos: cognitivo, académico, social, emocional y moral. En definitiva, el desarrollo de la personalidad integral de los menores. Es un elemento inseparable de la propia acción educativa y constituye un recurso de apoyo a esta comunidad: alumnado, profesorado y familias.
Con la intención de sistematizar este desarrollo, se pueden distinguir cuatro grandes áreas dentro de la orientación: orientación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, atención a la diversidad, orientación académica y profesional, y orientación para la prevención y el desarrollo humano. Además, este departamento se completa con un servicio de logopedia enfocado al desarrollo del habla, el lenguaje y la comunicación.
Psicología y orientación académica
Isabel Soberón Porras
T-1336
Elena Guitiérrez Morales
T-04096
Nuestras psicólogas y orientadoras académicas promueven la salud mental ayudando a que cada estudiante tenga un conocimiento adecuado de sí mismo y aproveche su experiencia escolar. De hacerse necesario, evalúan para identificar o descartar trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia. Por otro lado, detectan aquellos casos que presentan Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), adecuando el Plan de Atención a la Diversidad. De esta forma, respaldan a familias y docentes para una respuesta eficaz a las necesidades psicológicas, académicas y sociales del alumnado.
También se coordinan con agentes externos: servicios médicos y servicios sociales. Atienden el área vocacional y profesional en ESO y Bachillerato, y colaboran en velar por un entorno positivo de convivencia en el centro.
Logopedia
Nuestra logopeda ofrece la prevención, la evaluación y el tratamiento de los trastornos de la comunicación, manifestados a través de patologías y alteraciones en el habla, el lenguaje (oral, escrito y gestual) y la audición.
Para realizar su labor, la profesional utiliza diversas técnicas de reeducación y aprendizaje adaptándose a las necesidades específicas del alumnado. Realiza, también, un trabajo conjunto con docentes, familias y diversos profesionales externos.
Su objetivo principal es mejorar el aprendizaje de nuestros niños y niñas, sus habilidades comunicativas y, por ende, su calidad de vida.
Mónica García Bello
N°COL-38/0111
